语言法与形象法有机结合的例子是（ ）

• A、让幼儿在游戏中学习语言
• B、教师利用彩色挂图完善讲述内容
• C、教师在实践活动中运用语言指导幼儿
• D、教师通过设置情境让幼儿运用语言

面向全体和因人施教原则是指（ ）

• A、只关注少数优秀儿童
• B、教育既要面向全体儿童，又要兼顾每个儿童特点和差异
• C、忽视个别儿童的发展
• D、只注重整体发展不考虑个体差异

简述幼儿园教育活动的特点。